Las primeras oposiciones “patrióticas” a cátedras de historia en 1940-1941

Abstract

I primi concorsi “patriottici” a cattedre di storia nel 1940-1941

Il contributo studia un aspetto dell’università spagnola all’indomani della Guerra civile. I concorsi a cattedre di storia consentono di verificare se in seguito all’epurazione, alle sanzioni inflitte ai docenti e all’esilio, le loro cattedre andassero a candidati fedeli al nuovo regime. Questo fenomeno era avvenuto per altre discipline ed era stato denunciato dai professori esuli. Utilizzando la documentazione dell’Archivo General de la Administración e delle università, rapporti, stampa, riviste, il BOE e l’Anuario de legislación y jurisprudencia, abbiamo indagato la situazione della Facoltà di Filosofia e Lettere, utilizzando i ruoli di anzianità dei docenti, i programmi e gli ordini ministeriali; abbiamo esaminato quali professori occupassero le cattedre, come venissero nominate le commissioni e chi fossero i candidati. Abbiamo ricostruito brevi biografie per vedere in quale gruppo del franchismo si inserissero i candidati. Abbiamo seguito l’iter concorsuale e le decisioni delle commissioni relativamente ai vincitori, ponendo in evidenza i più noti o peculiari. Siamo partite dalle informazioni offerte dalla storiografia e le abbiamo raffrontate con i dati della nostra ricerca. Il quadro che abbiamo ottenuto non ha riservato molte sorprese. Le commissioni agivano apparentemente nella legalità, rispettavano la forma, anche se a volte prendevano decisioni inaspettate, ad esempio dichiarando deserto un concorso con cinque candidati. Lo studio ha confermato la maggior parte delle nostre ipotesi e in particolare come i meriti patriottici — militari e politici — fossero fondamentali in sede concorsuale.

Ricevuto:  12-05-2009