El plan de enseñanza para la Guinea Española de un pedagogo progresista: Cándido López Uceda

Resumen

El artículo se centra en el papel que jugó Cándido López Uceda en la reforma educativa de los Territorios Españoles del Golfo de Guinea, planteada en 1926 por la Dirección General de Marruecos y Colonias. La reforma de la enseñanza en la Guinea Española formó parte de un plan general encaminado a expandir los negocios coloniales, cuya viabilidad exigía disponer de un cuadro básico de técnicos de grado medio, a formar entre la población local. A la vez, pretende cubrir el vacío que existe sobre la figura de este destacado pedagogo granadino, represaliado por el franquismo por su republicanismo de izquierdas.

Recibido:  05/02/2025

Aprobado: 08/05/2025